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关于深入开展创先争优活动第一阶段工作的安排意见

关注:1352     发表时间:2010-11-16 12:19:35

中共太原市教育局委员会文件

 

 

并教党字〔201026 

关于深入开展创先争优活动第一阶段

工作的安排意见

 

各直属学校(单位):

根据市委《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》、教育局党委《关于在直属学校单位党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》,现就教育局直属学校单位创先争优活动第一阶段(2010720117)工作安排提出如下意见。

一、目标要求

认真贯彻落实中央和省、市委关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的精神要求,紧紧围绕迎接建党90周年以及我市第十次党代会的召开,按照“推动科学发展、促进教育和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,组织动员学校单位广大基层党组织和共产党员深入开展创先争优活动,在广大基层党组织和党员中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气,推动基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、党的基层干部充分发挥骨干带头作用、广大党员充分发挥先锋模范作用,为促进科教兴市,把太原建成具有国际影响力的大都市作出新的更大的贡献。

二、实施步骤

直属学校单位创先争优活动第一阶段工作安排,大致按照以下五个步骤组织实施。

第一步骤:学习发动(201078)

一是成立领导机构。建立健全领导机制,成立创先争优活动领导小组和工作机构,明确工作职责和任务分工。

二是制定活动方案。紧紧围绕中心工作,紧密联系单位实际,立足党员本职岗位,制定创先争优活动方案。活动方案既要有明确的主题和载体,又要有阶段性的活动安排和工作任务,还要有解决的主要问题和达到的目标要求。

三是召开动员大会。按照党组织隶属关系,层层召开动员会进行发动。动员会要开到最基层党组织。

四是提高学习认识。认真学习贯彻落实胡锦涛总书记在中央政治局第21次集体学习时的重要讲话精神,全国教育工作会议精神,省委袁纯请书记在太原调研时的讲话精神和省委常委、市委书记中维辰同志在全市领导干部大会上的讲话精神;认真学习贯彻落实中央和省、市委一系列有关创先争优活动的重要指示精神,进一步统一思想认识,落实实际行动。

第二步骤:公开承诺(2010910)

一是明确承诺内容。紧紧围绕“三个作用”的发挥,即党组织的战斗堡垒作用、基层干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用的发挥作出承诺。承诺内容要结合教育局党委的安排部署,联系学校单位和党员实际,具体详实、灵活多样。要把学习实践活动需要长期整改的任务、特别是延伸到基层向师生作出的承诺兑现任务,确定为公开承诺内容的一部分。

二是创新承诺方式。基层党组织和党员承诺内容确定后,必须通过签定承诺兑现责任书、在党务公开栏中张贴承诺兑现目标等渠道,向党员、群众公开,不断增强公开承诺的透明度,增强党组织和党员的责任感,自觉接受党员和师生的监督。

三是区分不同党员主体进行承诺。在基层党组织和党员普遍承诺的基础上,要区分不同党员主体进行承诺。党员领导干部和基层党组织负责人要根据组织要求、群众期盼和自身实际带头承诺;对无职党员,推行设岗定职、依岗承诺,亮身份、树形象,争创先锋岗,激发荣誉感;对离退休职工党员和年老体弱党员,视其身体状况和自身特长,本着本人自愿、量力而行的原则进行承诺。

第三步骤:领导点评

上级党组织负责人每半年至少要对基层党组织和党员开展创 先争优活动情况进行一次点评。要将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容,实事求是给予点评,肯定成绩、指出问题和努力方向。通过领导点评,促进基层党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到行动上,防止重视不到位、落实不到位,特别是创先争优活动和中心工作"两张皮"的现象。上级党组织负责对联系点和分管单位进行点评;上级党组织负责适时组织基层党组织围绕创先争优活动开展相互评议;基层党组织定期以专题组织生活会形式(每季度不少于1次),组织党员、师生对创先争优活动进行评议。这项工作要在今年11月集中点评一次。

第四步骤:群众评议(20101220113)

各学校单位开展创先争优活动情况,要由师生员工评议、教育局党委评定。要把党组织和党员创先争优、践行承诺情况作为评议的主要内容。教育局党委将创先争优活动开展情况列入领导班子、领导干部年度目标责任制考核,组织党员、师生员工进行评议,并作为创先争优活动表彰的主要内容。在评议的基础上,各学校单位要对创先争优活动开展情况进行一次“回头看”,总结经验,查找不足,改进方法,完善措施,不断引深创先争优活动的开展。

第五步骤:评选表彰(201146月)

各学校单位要结合教育局开展的“我为党旗添光彩——从我做起”系列活动,在2011年“七一”前夕,对创先争优活动进行阶段性总结和评选表彰工作,同时安排部署第二阶段工作。

三、活动内容

1、立足基础,落实职责。学校单位创建“十个好”先进基层党组织、共产党员争当“五带头”优秀共产党员。

学校党组织要在十个方面做到创先争优:一是在建设学习型党组织上,做到创先争优;二是在转变教育观念上,做到创先争优;三是在开拓创新胆略上,做到创先争优;四是在促进学校内涵发展上,做到创先争优;五是在德育工作和学校管理上,做到创先争优;六是在解决教育热点难点上,做到创先争优;七是在创办学校特色上,做到创先争优;八是在服务师生家长上,做到创先争优;九是在创建平安和谐校园上,做到创先争优;十是在保持艰苦奋斗作风上,做到创先争优。在此基础上,每个党组织要结合实际,从学校内涵发展、德育工作和学校管理、解决教育热点难点、服务师生家长等五个重点方面确定申报一个创先争优项目。

党员教师要在五个方面带头创先争优:一是在师德师风改善上,带头创先争优;二是在业务水平提高上,带头创先争优;三是在学生管理水平上,带头创先争优;四是在与学生家长沟通上,带头创先争优;五是在与同事和谐相处上,带头创先争优。

2重点开展好“我为党旗添光彩——从我做起”系列主题活动。

----开展学习型党组织建设活动。基层党组织要深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设和个人工作岗位所需要的各方面知识。要改进学习方法,推进学习教育的科学化、制度化、规范化,不断提高党组织的科学化管理水平。

----开展提升学校文化特色品味活动。基层党组织和党员要紧紧围绕促进学校内涵发展,进一步更新教育理念,通过科学设计校园环境,绿化、美化、净化校园,学生作品上墙,戴校徽、挂校旗、唱校歌、背校训、办校刊、建学生社团等形式丰富教育内涵,培养学生的个性和创造力,形成“一校一特色,一校一品牌”。

----开展党员教师树形象活动。基层党组织和党员要积极开展义务帮扶“后进生、学困生”活动。每个党员要充分发挥各自的优势,采取“一帮一”、“一帮多”、“多帮一”等多种形式,积极义务帮扶后进生、学困生,使每个后进生、学困生都有所进步,有所发展。同时,每个党员要主动联系一名群众教职工沟通思想、研究教学、共同提高。广大党员要按照党员的基本要求,在师德师风建设方面树形象,当先锋。

----开展我为党旗添光彩“六个一”活动。基层党组织在活动期间要组织广大党员采用演讲、朗诵、歌咏、公开课、示范课等多种形式,开展岗位竞赛、师德标兵评比和歌颂党、学先进赶先进等活动。教育局党委适时将举办一场“纪念建党90周年党建知识竞赛”;举办一次“岗位争优技能赛”;举办一场“我为党旗添光彩” 演讲比赛;举办一场 “红歌嘹亮演唱会”;编辑印发一本书《我为党旗添光彩——从我做起》;开辟一个《我为党旗添光彩——从我做起》电视栏目。

----开展“我参与、我承诺、我奉献”专题活动。基层学校单位党组织要以“我参与、我承诺、我奉献”为主要内容,组织召开一次党员专题组织生活会。党员在日常工作中要通过佩戴徽章、设立党员示范岗等形式,亮身份、明职责,自觉树立一个党员一面旗的意识,自觉接受师生监督,增强党员的荣誉感、责任感和使命感。

----开展学先进、树典型活动。基层党组织要及时发现在活动中涌现出来的先进人物、先进事迹和各类典型,大力推广、大力宣传、大力表彰。2011年“七一”前,教育局党委将表彰10个先进党组织标兵、50个先进党组织、100名优秀党务工作者、100名优秀党员标兵、500名优秀党员,充分展示创先争优活动成果。

四、组织保障

1、加强分类指导。教育局领导和指导组成员要对所联系和指导的学校单位的创先争优活动,按照不同类型进行分类指导。

2、发挥领导带头。结合分工,建立学校单位党员领导干部联系点,努力把联系点建成示范点。

3、注重广泛宣传。充分利用报刊、广播、电视以及现代远程教育网络、电化教育、党建信息网的作用,对创先争优活动进行宣传报道,努力营造良好舆论氛围。

4、加大考核力度。将创先争优活动的开展情况作为学校单位党建工作的考核内容,纳入各级领导班子和领导干部年度目标责任制考核之中。

5、及时准确上报。各学校单位要按照局党委创先争优活动领导小组办公室的要求,每周上报有关情况。局党委创先争优活动领导小组办公室将对各单位开展创先争优活动的组织实施、主题参与、编辑简报、报送进展等指标进行量化考核,考核结果进行通报。

 

年七月二十九日


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