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太原市教育局直属学校(单位)党风廉政建设责任制考核办法

关注:1360     发表时间:2015-01-09 10:21:41

 为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八大及十八届三中、四中全会和中央纪委四次全会精神,全面落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任,进一步推进我市教育系统党风廉政建设责任制工作落实,根据中共中央和国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,制定本办法。

一、具体要求

以党的十八大精神为指针,以习近平总书记系列重要讲话精神为引领,深入贯彻落实中央、省市反腐倡廉建设工作的指示精神,结合我市教育系统实际,通过责任制考核,形成党风廉政建设责任清晰、监督到位、问责有效的机制,推动“两个责任”层层落实,强化正风肃纪、严惩腐败的合力,坚持不懈改进作风,提高行政效率,优化发展环境,坚决查处损害群众利益的突出问题,促进全市教育事业科学发展。

二、考核对象

直属学校(单位)领导班子和领导干部

    三、考核内容  

(一)落实中央、省市纪委和党委、纪委工作部署和要求,结合实际,召开党委(党总支、支部)会议,专题研究制定本学校(单位)党风廉政建设目标要求、工作计划、责任分工和落实措施的情况。  

(二)把反腐倡廉理论和中央、省、市党风廉政建设的部署要求纳入中心组学习的情况,对党员干部进行党性党风党纪和廉政教育的情况。

(三)执行党风廉政建设有关法规制度的情况。  

(四)领导班子廉洁办学,班子成员廉洁从教和廉洁自律的情况。  

(五)改进作风,狠刹“四风”,深化作风建设的情况。  

(六)纠正行业不正之风和纠正损害群众利益的行为,维护群众权益的情况。 

四、考核办法  

按照考核标准(见附件)进行考核。对领导班子实行百分制考核,根据得分多少确定考核档次;对班子成员按民主测评所得票的比例和座谈情况来确定考核的档次。

五、考核步骤

(一)自查总结阶段。被考核的学校(单位)按照考核标准,对本学校(单位)领导班子及班子成员落实党风廉政建设责任制的情况进行自查,写出自查报告。  

(二)组织考核阶段。局纪委监察室会同有关处室组成考核组,按照本办法确定的内容,通过民主评议、座谈了解等形式,对被考核领导班子及班子成员执行党风廉政建设责任制情况逐项考核。

(三)考核组根据考核情况,提出初步考核意见,向局党委汇报。

六、考核档次的划分  

对领导班子的考核分为“优秀”、“良好”、“一般”和“差”四个档次。得分90分以上的(含90分)为“优秀”;80—89分为“良好”;70—79分为“一般”;70分以下(不含70分)为“差”。  

对领导干部的考核分为“好”、“良”、“一般”和“差”四个档次。“好”票占总票数90%以上(含90%)的为“好”;“好”票与“良”票之和占总票数80%以上(含80%)的为“良”;“一般”及以上票占总票数70%以上(含70%)的为“一般”;“一般”及以上票占总票数低于70%的为“差”。

七、考核结果的运用

(一)考核结果向被考核学校(单位)进行反馈,并采取适当方式,在适当范围内通报。  

(二)局党委对考核成绩优秀的领导班子和领导干部给予表彰,对考核成绩差的领导班子和领导干部进行诫勉谈话,并限期整改,直至组织处理或给予党纪政纪处分。  

(三)考核结果与学校(单位)年终综合考核挂钩并入一体考核,考核成绩占综合考核的20%。对考核成绩差的领导班子和领导干部,建议在评优选先中实行一票否决,并进行诫勉谈话,组织处理直至纪律处分

(四)学校(单位)出现严重损害群众利益的不正之风,发生违规、违纪、违法案件的,实行一票否决。

(五)考核结果作为对领导班子总体评价和领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。


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